Die Schüler wollen die Ergebnisse von einer Umfrage in einem Diagramm darstellen. In der geht es darum zu ermitteln wie viel Co2 verbraucht wird, wenn die Schüler auf unterschiedliche Weise zur Schule kommen. Später werden sie mit Herr R. zusammen ein Design entwerfen, um aufzuklären wie viel Energie verbraucht wird.