Mit Taschen, Rucksäcken und Gastgeschenken bepackt, ging es für 32 aufgeregte Schüler*innen der 7. Klassen und die begleitenden Lehrkräfte Frau Magschok und Frau Klehr am Freitagmorgen, 22.11.2024, los zu ihrem ersten französischen Mini-Austausch ins verschneite Süd-Elsass, um hier zwei Tage bei ihren französischen Brieffreund*innen zu verbringen. Vier Monate nach dem ersten Treffen der beiden Schülergruppen am ASG hieß nun das Ziel „Collège Victor Hugo“, das direkt in der Innenstadt von Colmar liegt.

Nach der Ankunft in der malerischen Winterwelt und einer herzlichen Begrüßung im Collège, begann das spielerische Programm. In gemischten Teams wurden an verschiedenen Stationen nicht nur Aufgaben, sondern auch erste sprachliche Herausforderungen mit Kreativität und Spaß gemeistert und so konnten sich alle wieder langsam aneinander gewöhnen. Natürlich durfte auch eine Schulhausführung nicht fehlen, bei der viele neugierig Ausschau hielten nach den französischen „surveillants“ oder in typische französische Klassenzimmer hineinspickten.

Nach der Mittagspause ging es dann hinaus in die verschneiten Gassen von Colmar zu einer Stadtrallye. Hier faszinierte die Schüler*innen die Schönheit der Stadt („Ich hätte gar nicht gedacht, dass Colmar SO schön ist!“), die Vorbereitungen für den bald beginnenden Weihnachtsmarkt aber auch der Schnee, der zur ein oder anderen Schneeballschlacht einlud. Zusätzlich zu den Rätseln und Aufgaben der Rallye bot dies natürlich eine Menge Spaß.

Nach dem traditionellen „goûter“ am Nachmittag, einer süße Stärkung mit Kuchen, wurde noch einmal kreativ gearbeitet: Es entstand ein tolles Kunstwerk zum Thema deutsch-französischer Austausch/ deutsch-französische Freundschaft. Jedes Kind gestaltete hier ein Puzzlestück, und zusammen ergaben die Teile ein großes Puzzle, das nun jeweils zur Hälfte als bleibende Erinnerung in beiden Schulen aufgehängt wird.

Damit endete um 16 Uhr das gemeinsame Programm und alle wurden in ihre Gastfamilien verabschiedet. Hier erwartete alle ein spannender Einblick in den französischen Alltag. Einige begleiteten ihre Austauschpartnerinnen zum Beispiel zum Musikunterricht, andere genossen gemeinsame Spieleabende oder probierten französische Spezialitäten wie Crêpes und Raclette. Auch der Samstag stand im Zeichen des kulturellen Austauschs. Die Gastfamilien hatten viele Aktivitäten organisiert, wie etwa Besuche der Stadt, eine Buchmesse, Bowling, Trampolinpark oder einfach gemeinsames Spielen. So erfuhren die deutschen Schüler*innen viel über die französische Kultur: Was gibt es zum Frühstück? Was ist ein "Mannala"? Wie sehen französische Kinderzimmer aus?

Natürlich war die Verständigung mit nur einem Jahr Französischunterricht manchmal eine Herausforderung. Doch mit Gestik, Improvisation oder auch der Unterstützung von Übersetzungs-Apps gelang die Kommunikation meist erstaunlich gut. Oft halfen auch die französischen Austauschpartner*innen, die schon gut Deutsch sprachen. Doch nicht alles verlief ohne Hürden: Einige wenige Schüler*innen hatten Heimweh und traten die Rückreise deshalb schon früher an. Für die Mehrheit war der Austausch jedoch eine wertvolle und bereichernde Erfahrung. Als sich am späten Samstagnachmittag alle wieder zur Abfahrt trafen, wurde lebhaft erzählt, gelacht und reflektiert – die Schüler*innen waren zu Recht stolz, ihre erste Austauscherfahrung mit Bravour gemeistert zu haben.

Ein großes Dankeschön geht an die engagierten Gastfamilien und die französische Deutschlehrerin Michaela Beyerle, die dieses besondere Erlebnis ermöglicht haben. Denn eins ist klar, der Mini-Austausch nach Colmar hat nicht nur sprachliche Fähigkeiten gefördert, sondern auch Freundschaften über Grenzen hinweg entstehen lassen.

(Klr)

Am Donnerstag, den 14. November 2024, um 15:40 Uhr eröffnete im Rathaus Gernsbach eine außergewöhnliche Kunstausstellung, die kreative Zukunfts- und Vergangenheitsvisionen der Stadt zeigt. Die gezeigten Werke stammen von Schülerinnen und Schülern des Albert-Schweitzer-Gymnasiums und wurden im Schuljahr 2023/24 im Fach Bildende Kunst unter Leitung von Kunsterzieher Ivo Stilling angefertigt.

Die Ausstellung ist eine Fortführung der städtischen Initiative „Gernsbach – wie es (niemals) war“, die sich mit historischen und künstlerischen Perspektiven auf Gernsbach befasste. Inspiriert davon erarbeiteten die damaligen Klassen 7b und Kursstufe 1 des ASG ihre eigenen Visionen der Stadt: Die jüngeren Schüler setzten sich in Schwarz-Weiß-Bleistiftzeichnungen mit städtebaulichen und architektonischen Elementen auseinander. Sie wählten markante Punkte im Stadtbild, die ihnen besonders wichtig erschienen, und interpretierten diese in eine imaginäre Zukunft oder eine fantastische Vergangenheit. In der Oberstufe entstanden Farbgemälde, inspiriert durch die Werke von Caspar David Friedrich, die ebenfalls individuelle Visionen von Gernsbach thematisieren. Zur Eröffnung der Ausstellung sind neben den jungen Künstlerinnen und Künstlern auch Vertreter des Arbeitskreises Stadtgeschichte sowie Kulturamtsleiterin Melanie Mußler anwesend. Die Werke können im Erdgeschoss des Rathauses besichtigt werden. Die Stadt Gernsbach lädt alle Interessierten herzlich ein, sich die kreativen Ansichten der Schülerinnen und Schüler anzusehen und die Visionen der nächsten Generation über ihre Stadt zu erleben.

Nizza ist eine Stadt im Süden Frankreichs am Mittelmeer. Sie zieht viele europäische Touristen an und begeistert sowohl durch ihre lange Geschichte als auch als Erholungsort mit vielen Stränden und der weltbekannten Promenade des Anglais. Dies war das Reiseziel der diesjährigen Studienfahrt des Jahrgangs 2024/25 des Albert-Schweitzer-Gymnasiums Gernsbach.

Nach einer ermüdenden 12-stündigen Busfahrt kamen wir schließlich im Hotel an. Koffer und weiteres Reisegepäck wurden schnell sicher verstaut, und dann ging es los zum ersten Programmpunkt der Abschlussfahrt: eine Fahrradtour mit Informationen über die Stadt. Die Highlights dabei waren der antike Markt in der bezaubernden Altstadt und der Berg Colline de Château, von dem aus man den Blick über die gesamte Stadt und das Mittelmeer genießen konnte.

Am folgenden Tag besuchten wir Antibes, eine Küstenstadt, die für ihre kleinen Gassen mit zahlreichen Cafés und Einkaufsmöglichkeiten bekannt ist. Anschließend fuhren wir mit dem Bus nach Grasse, die Stadt des Parfüms. Die bekannte Geschichte von Jean-Baptiste Grenouille spielt hier - er versucht, den perfekten Duft zu erschaffen. Ihm folgend, kreierten auch wir unsere eigenen Parfüms aus drei individuell ausgewählten Duftessenzen. Der Ausflug wurde durch eine Führung durch die komplette Einrichtung Galimard abgerundet.

Am nächsten Tag führte uns die Reise nach Monaco. Auf dem Weg dorthin machten wir einen Zwischenstopp im kleinen Dorf Èze, dessen Landschaft als Fotomotiv für ein gemeinschaftliches Bild diente. Angekommen in Monaco, zeigte uns ein Tourguide sowohl den historischen Teil der Stadt als auch das luxuriöse Monte-Carlo. Besonders beeindruckend waren die großen Yachten im Hafen, die exquisiten Hotels sowie die teuren Autos, die die Strecke des Grand Prix entlangfuhren.

Den letzten Tag verbrachten wir in Nizza. Wir besuchten das Chagall-Museum und kühlten uns im Meer ab. Anschließend nahmen wir an einer Bootsfahrt teil und genossen noch ein letztes Mal den Blick über die gesamte Stadt. Den Abschluss bildete ein gemeinsames Abendessen in einem Restaurant.

Fast noch schöner als die Ausflüge war jedoch das abendliche Beisammensein mit den Lehrern und Mitschülern. Die Stimmung war stets ausgelassen und locker, was unsere Abschlussfahrt zu einem unvergesslichen Erlebnis machte.

Vielen Dank an alle Lehrkräfte, die sich an der Organisation und Durchführung der Reise beteiligt haben. Ohne sie wäre diese Fahrt nicht möglich gewesen.

von Noah Weiler und Nicolas Lux

Am Montag, den 21.10.2024 fuhr die Jahrgangsstufe 7 in Begleitung der Klassenlehrer Frau Rappold, Frau Guth, Herr Diebold und Fachkollegen Geschichte, Herr Sellner, Herr Klein und Herrn Gutzeit als Begleitperson gemeinsam nach Maulbronn zur Besichtigung des UNESCO Weltkulturerbes Kloster Maulbronn, der am besten erhaltenen mittelalterlichen Klosteranlage diesseits der Alpen. Lebendiges Erleben von Geschichte stand also auf dem Lehrplan des Ausflugs.

Im Klassenverband lernten die Schülerinnen und Schüler vor Ort in einer Führung sehr anschauliche Details über den Alltag der Mönche und Laienbrüder im Kloster, auch wenn im Laufe der Jahrhunderte Einrichtungsgegenstände und Kirchenschmuck abhandengekommen sind. Die Eindrücke von einem arbeitsreichen Leben in aller Einfachheit, ohne Privatsphäre und Selbstbestimmung beeindruckten die Schülerinnen und Schüler sehr.

Nach dem theoretischen Input durften in verschiedenen Workshops entweder Bücher gebunden oder Körbe geflochten werden. Auch für das leibliche wohl war gesorgt, buken doch alle in einem zweiten Workshop ihre eigenen traditionellen Fladen, die dann gemeinsam verspeist wurden. Mit vollen Mägen und eigenem Büchlein oder Korb in den Händen kommentierten die Schülerinnen und Schüler auf dem Rückweg zu den Bussen den Tag mit folgenden Äußerungen: „Das war ja mal eine coole Geschichtsstunde!“ Ein Mädchen meinte: „Diesen Tag werden wir nicht vergessen, das hat heute alles echt Spaß gemacht!“

Artikel von Gabriela Guth