Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7, hier findet ihr ergänzend zu den Online-Infoabenden die Präsentationen der Fachbereiche NwT und Spanisch. Um euch bei der Entscheidungsfindung für ein Profilfach zu unterstützen, haben die Fachbereiche die Informationen online für euch bereitgestellt. Viel Spaß beim Durchschauen.
In der ersten Märzwoche sind die Schüler der Klasse 5a sportlich sehr aktiv gewesen und haben unter anderem eine sogenannte „Tier-Run-Challenge“ durchgeführt: Sie mussten ein Tier „malen“ mit Hilfe ihrer Laufleistung (die dann über ein Trackingprogramm aufgezeichnet wurde oder vorher in eine analoge Karte eingetragen wurde). Tolle Leistung, tolle Ergebnisse! Seht selbst! (Mag)
Hier findet ihr viele weitere kreative "Tier-Läufe". Super gemacht!!
Hier auch noch ein schönes Beispiel!
In der ersten Märzwoche findet die Informationsveranstaltung für Zehntklässler und Eltern zur Gymnasialen Oberstufe mit dem Abitur 2023 statt. Wie ähnliche Veranstaltungen auch, wird es in diesem Jahr ein digitales Format dieser Veranstaltung geben. Genaueres erfahren Sie hier oder in direktem Mailverkehr mit der Schulleitung. Vorab können Sie sich hier die dazugehörige Präsentation ansehen.
Die 7. Klassen lernen im Wald
Zusammen mit Victoria Böhner (Studentin der Forstwissenschaft), Kristina Schreier (Naturschutzzentrum Kaltenbronn) und FÖJlerin Anna Finke ging es für beide 7. Klassen des Albert-Schweitzer-Gymnasiums am 13.11. und 25.11.20 zum Lernen in den Wald.
Im vorherigen Unterricht im Klassenzimmer wurde mit den Lehrern Herr Hofsäß und Frau Moll theoretisch vorgearbeitet und der Stoffwechselprozess Fotosynthese war den Schülern bekannt. Die praktische Veranschaulichung erfolgte im Wald nun mit einem Spiel: Die Schülerinnen und Schüler bekamen die Aufgabe, einen Baum als großes Mosaik auf den Boden zu legen. Dieses Baummosaik wurde anschließend genutzt, um in einem Transportspiel den Stofffluss im Baum nachzuempfinden. Wasser musste zu den Blättern und der durch die Fotosynthese entstandene Zucker zu den Wurzeln transportiert werden. Zudem durften Sauerstoffkärtchen als Versinnbildlichung der Sauerstoffbildung durch den Baum umgedreht und Holzscheiben für das Wachstum des Holzes zu einem Turm gestapelt werden.
Besonders beeindruckend fanden einige Schüler, dass die Wurzeln im Boden so weit ausgebreitet sind wie die Baumkronen über ihren Köpfen. Als eine weitere wertvolle Erfahrung wurde von anderen Schülern wiederum der abschließende Spiegellauf durch den Wald beschrieben, bei dem die Schüler sich einen Spiegel unter die Nasen hielten und so nur die Baumkronen und den Himmel sehen konnten.
MOL/HOF
Am 05.10.2020 wurde nun zum dritten Mal in Folge der Schülersprecher des Albert-Schweitzer-Gymnasiums direkt von allen Schülern der Schule gewählt. Hier siegte Neuntklässler Tobias Metzner vor Robin Fortenbacher und Ryan Chalak.
Die Wahl des restlichen, insgesamt vierköpfigen Schülersprecherteams jedoch fand SMV-intern in der ersten (coronakonformen) Schülerratssitzung des Schuljahres statt. In einer spannenden Wahl konnten sich Amelie Gerstner, Robin Fortenbacher und Vincent Brüstle durchsetzen, die nun gemeinsam mit Tobias die Aufgabe haben, die SMV durch das Schuljahr 2020 / 2021 zu führen.
Herzlichen Glückwunsch zur Wahl und viel Erfolg für eure Vorhaben!
Eure SMV am ASG mit BAR/MOL
„Wann machen wir das wieder?“ und „Das hat so Spaß gemacht!“ waren nur zwei von vielen begeisterten Schülerstimmen zu den ASG-Aktionstagen „Orientierungslauf“ in der Gernsbacher Weinau. Die kleineren Schüler
mussten sechs, die größeren Schüler ab Klasse 7 acht Stationen, sogenannte Posten, finden, anlaufen und abstempeln. Mit den gesammelten Stempeln auf der Karte ging es dann schnellstmöglich ins Ziel, wo eine kleine Stärkung auf sie wartete. Den Schülern kam die Bewegungsauszeit an der frischen Luft und ohne Maske mehr als gelegen. Fazit: Einer Wiederholung unter Pandemiebedingungen steht nichts im Weg.
Ein Seminarkurs ist eine sogenannte Besondere Lernleistung an allgemeinbildenden Gymnasien. Er wurde im Schuljahr 1998/1999 in Baden-Württemberg eingeführt. In diesem Schuljahr nutzen acht Schüler der Kursstufe 1 des ASG den Seminarkurs dazu Abiturleistungen vorab zu erbringen. Grundlagen der Bewertung sind die Abgabe einer Seminararbeit und das Präsentieren dieser Seminararbeit im Rahmen eines Kolloquiums. Im folgenden Blog informieren wir über den Fortgang des Kurses und dabei entstandene Lernprodukte.
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